WEBQUEST: San Juan de la Cruz. Noche oscura

En este tiempo en el que el desarrollo de tareas dentro del    aula se  considera significativo para el aprendizaje de segundas lenguas, la webquest, definida como "una actividad de investigación orientada a la resolución de un problema o a la realización de un proyecto mediante una metodología colaborativa a partir de pequeños grupos de trabajo, y empleando como principales recursos, aquellos que ofrece la red Internet" (Yoder, 1999) se transforma en una herramienta indispensable con que trabajar las distintas destrezas: lectura, escritura, oralidad. Bajo este concepto he diseñado la webquest que presento a continuación. Con ella, pretendo guiar a los alumnos de ELE hacia el conocimiento y valoración del poema Noche oscura de San Juan de la Cruz, siguiendo para ello las directrices de la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson (1986).Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

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Bibliografía:

Dámaso Alonso (1950): Poesía española, Madrid, Gredos. 

J.L. Alborg (1977): Historia de la literatura española, Madrid, Gredos.
Sperber, D. y Wilson, D. (1986): Relevance. Communication and cognition, Oxford, Blackwell [trad. española: La relevancia, Madrid, Visor, 1994].

XU Xiao-hui (2010): "Analysis of Teacher Talk on the Basis of Relevance Theory", CANADIAN SOCIAL SCIENCE, Vol. 6, No. 3, pp. 45-50